Actualmente hemos finalizado la tercera convocatoria del curso 2024-2025. Ya está disponible la información para la cuarta, en el curso 2025/2026. Si te interesa, tienes el link más adelante.
Si quieres conocer la valoración del alumnado de esa primera convocatoria, la tienes al final del artículo.
Me satisface especialmente escribir hoy este artículo en mi blog. ¿Por qué? Porque uno de mis sueños profesionales más anhelado, por fin se ha cumplido. ¿Y cuál era, te preguntarás? Este:
Que la universidad pública española incorpore a su oferta formativa a los/as universitarios/as de las ciencias de la salud, humanas y sociales, los contenidos científicos y profesionales que hacen referencia a la salud sexual y el consumo de pornografía, particularmente aquella que presenta diferentes dosis de violencia.
Y se ha realizado, después de un largo, intenso y apasionado trabajo de muchos años, convencido de que este es el camino, si REALMENTE queremos avanzar en la prevención de los riesgos más relevantes a los que se enfrentan nuestros menores y jóvenes, en el aprendizaje de los hechos sexuales a través de canales inadecuados, en particular las webs y plataformas pornográficas de Internet. Y también y de manera significativa, promover una mejor salud sexual para la población.
Esta prestigiosa universidad española ha decidido hacerlo, siendo pionera en esta iniciativa, en lo que se refiere a universidades públicas de habla castellana, invitándome a ser co-director del curso, nombrándome “Profesor colaborador honorífico”.
¡¡¡Enhorabuena a la URJC, por su valentía en liderar está iniciativa destinada a ofrecer a su alumnado esta formación tan específica como primordial!!!
En junio de 2025, finalizamos la 3ª edición del “Experto/a en Prevención de los Efectos de la Pornografía en la Salud Afectivo-Sexual”. Con esta edición, ya hay en España y en Latinoamérica, cerca de 60 profesionales formados y motivados que están haciendo una labor de sensibilización y educación con jóvenes y familias encomiable, lo que me llena de orgullo y satisfacción compartida con todo el profesorado que lo ha hecho posible.
La 4ª edición para el curso 2025-26, viene con muchas novedades: ampliación de las horas (85), de los contenidos (intervenciones psicológicas e investigación) así como la consideración de Microcredencial Universitaria.
Nota de prensa de la propia universidad.
El día 5 de diciembre el Servicio de Prensa de la URJC emitía la siguiente nota informativa para los medios de comunicación, nota en la que incluye una entrevista que me hizo una periodista de ese servicio. Aquí la tienes:
Una pincelada histórica
Desde hace 4 décadas vengo insistiendo en la necesidad de que la Universidad Pública incorpore estos estudios y les dé el carácter de normalidad académica, integrada al menos en las facultades de Ciencias de la salud, Ciencias Humanas y Sociales. Otra cosa es que, además, pueda ofrecer algunos de esos contenidos también a todo el mundo universitario, en programas específicos de educación sexual.
En términos generales podría decirse que las universidades no han tenido especial sensibilidad hacia los temas sexológicos y en concreto hacia el fenómeno de la pornografía. De hecho la Psicología que es la disciplina más cercana, o la Sociología, no la han considerado. Tampoco los estudios sexológicos, la han valorado como un tema relevante. Es paradójico que, con la importancia que tiene la conducta sexual en la inmensa mayoría de la población, no hay ninguna facultad de Sexología en España. Bien es verdad que algunas universidades han llevado a cabo cursos o masters sobre sexualidad, pero en lo que se refiere a las denominadas “películas para adultos” ha estado “mal visto” tanto como objeto de investigación, como tema de estudio académico.
Yo he sido consciente del poder de la pornografía desde que estudiaba Psicología, conciencia que se reforzó en la especialización en Sexología, así como con diferentes cursos complementarios. Particularmente uno que hice en Paris con Michel Meignant (al que se le conocía como el apóstol de la masturbación) sobre fantasías sexuales y pornografía en 1979. La clínica psicológica y sexológica no hizo más que reorzar su importancia y su trascendencia. En mi libro TUS HIJOS VEN PORNO 1, cuento todo este proceso.
El poder de atracción y, en consecuencia el riesgo de adicción, de la pornografía es indiscutible y su éxito deviene, básicamente de que excita el deseo sexual y produce placer. Y esto le interesa a la inmensa mayoría de la ciudadanía y de ahí que su consumo esté generalizado y normalizado. Desde tiempos inmemoriales, el ser humano ha buscado estímulos sexuales, y seguirá siendo así, máxime en una sociedad digital y de pantallas que ofrece un ilimitado repertorio de imágenes sexuales explícitas -que van directamente, como un tiro, a nuestro cerebro más primario- gratuitas y con una accesibilidad total, porque constituye un excelente negocio para una industria boyante en una sociedad neoliberal hasta las trancas.
Como he advertido en otras ocasiones, la pornografía desaparecerá, cuando desaparezca su consumo. Circunstancia imposible a medio y largo plazo. Mientras tanto, no queda otra que capacitar a nuestros menores para que afronten exitosamente esa realidad.
Hace cuatro décadas.
En Octubre de 1980, en un periódico regional, en donde teníamos una página quincenal para escribir sobre Sexología y Educacion Sexual, señalábamos lo siguiente:
Dejar que estos modelos de conducta sexual sean referentes educativos casi únicos de nuestros niños y niñas, en ausencia de educación sexual comporta un enorme riesgo. Lo dije entonces y lo sigo diciendo ahora, convencido aun más si cabe de su impacto y consecuencias.
De hecho, en uno de los libros (también otro vídeo de la serie era sobre la pornografía que fue objeto de una campaña virulenta en contra) que está agotado y descatalogado desde hace muchos años, de mi METODO PRÁCTICO DE EDUCACION SEXUAL publicado en esa década, el destinado a los docentes, les proponía en el apartado de contenidos a incorporar a los programas de educación sexual, los que se referían a la pornografía y a la prostitución, concretamente el Tema de Trabajo número 17, como se observa en el índice del mencionado libro.
Censura en la universidad
A finales de la década de los 80 tuve una experiencia muy interesante en la Universidad Pública de Navarra, con la creación de una asignatura denominada Sexología y Educación Sexual, pionera con esa denominación, enmarcada en el plan de estudios de la Escuela Universitaria de Trabajo Social que, lamentablemente y por razones puramente ideológicas, duró dos años en el plan de estudios, como cuento en mi libro Sexo, poder, religión y política. Una cacicada en toda regla.
Sin embargo aquella zancadilla no me ha hecho perder el horizonte y he seguido formando a familias y profesionales desde entonces, impartiendo innumerables cursos, talleres y conferencias en España y Latinoamérica, colaborando con varios centenares de entidades de toda índole.
En todos estos años, he sido invitado a numerosas universidades a impartir conferencias y, en todas ellas, he dejado el mensaje de que incorporen estos estudios a su oferta académica. Por fin, una de ellas, la URJC ha respondido a esta propuesta. Un hito histórico sin duda.
Algunas características de este nuevo curso de la URJC.
Esta formación reglada universitaria que presento en estas líneas, es la primera de su temática en nuestro país y, por lo que hemos investigado, de los países de nuestro entorno, así como en aquellos de habla española. Será gestionada desde la Clínica Universitaria del Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad Rey Juan Carlos y está co-dirigida por la Prof. Lilian Velasco, psicóloga de la Facultad de Ciencias de la Salud y por mí mismo. La Dra. Myriam Catalá, especialista en Biología Molecular, es la responsable de la coordinación académica y, así mismo, profesora docente del curso, a la que tenemos que estar agradecidos por su apoyo incondicional a esta propuesta y a su esfuerzo impagable por conseguirlo. Igualmente la profesora de Psicología de la URJC, Sara de Rivas, aportará sus conocimientos en su disciplina científica así como la rica experiencias con minorías sexuales que posee. Hay también otras profesoras, Susana Martínez y Nieva Pérez, con amplia labor profesional en el ámbito de la atención a mujeres prostituidas. Todos/as, remando en la misma dirección, como un cohesionado equipo que suma, trabajaremos conjuntamente para llevar adelante esta novedosa iniciativa de carácter científico y profesional (no ideológico, ni religioso) en una universidad pública española. Otros profesionales como Raúl González y Nuria Máximo, también participan como docentes.
Como formación e investigación complementarias a esta iniciativa, todos los años, organizamos en noviembre una Jornadas de trabajo sobre este tema, dentro de la Semana de la Ciencia de la URJC, invitando como ponentes a profesionales de primer nivel como Lluis Ballester.
Dado el perfil del título, su carácter único y el interés que estos temas despiertan en la sociedad hemos tenido especial cuidado en todo el proceso, que ha durado meses, a la hora de confeccionar la propuesta, elegir el título del curso, elaborar la memoria y planificar la divulgación. Hay muchas “manos negras” intentando que estas iniciativas no salgan adelante.
Pero, lo realmente importante es que, ya tenemos este curso de experto/a universitario, como título propio de la URJC con una duración de 60 horas, destinado a profesionales, de carácter no presencial en esta primera convocatoria, en el que abordaremos los aspectos más destacados del fenómeno global del consumo de pornografía y sus implicaciones sociales, económicas, ideológicas, legales, sanitarias y educativas, entre otras, no sin antes profundizar en las bases biológicas de la conducta sexual y de la conducta violenta, ya que nos centraremos exclusivamente en aquella pornografía heterosexual que presenta diferentes dosis de violencia.
Acogida de la noticia.
El domingo 4 de diciembre, publiqué un post en mis RRSS, compartiendo mi alegría por este logro histórico y la acogida fue fantástica, especialmente en mi cuenta principal de Twitter (@JosLuis70921676) con varias decenas de miles de impresiones.
En la red profesional LinkedIn, una red interesante para llegar a personas que trabajan en áreas vinculadas a la salud, educación y servicios sociales, la respuesta fue igualmente maravillosa: nada menos que 12.300 impresiones en pocos días. Confiemos en que ese interés se traduzca en matrículas al curso.
En Facebook hubo igualmente una excelente acogida y una interacción muy significativa. Algunas personas manifestaron su interés por inscribirse. En Instagram, menos, porque mi cuenta principal, con 5000 seguidores/as, fue censurada incomprensiblemente por esta red social, en la que no debería haber ningún menor, por los riesgos que comporta. La hipocresía en estado puro.
Justificación del curso
Me permito adelantar algunas características destacadas de esta iniciativa pionera.
Entre otros muchos argumentos que han justificado la aprobación de este curso formativo, se señala que, Internet ha revolucionado el paradigma social de diferentes aprendizajes, en particular el relativo a los hechos sexuales y afectivos, circunstancias que han provocado numerosos riesgos y desajustes en el área de la salud sexual. Especialmente preocupa el consumo de pornografía en menores y jóvenes, en particular la violenta que, a juzgar por las investigaciones realizadas, la casuística clínica y la realidad social, está generando numerosos problemas en sus actitudes y conductas disfuncionales. Algunos de estos riesgos emergentes para la salud sexual derivados del acceso no supervisado a Internet más relevantes son, por ejemplo, el sexting, el grooming, el acoso sexual, las citas inapropiadas, los abusos y agresiones sexuales y la exposición a la prostitución.
Los estudios científicos sugieren una serie de consecuencias graves para la salud afectivo-sexual y mental en una parte importante de jóvenes españoles, entre los que destacan la adicción y determinados trastornos cerebrales y emocionales. El cerebro de los niños, inmaduro, no está preparado para entender el contenido de estas películas, razón por la que los riesgos son importantes y en muchos casos graves. A estos debemos añadir los incrementos observados en las prevalencias de infecciones de transmisión sexual, en buena parte derivados de la imitación de las conductas de riesgo exhibidas en la pornografía, y de embarazos de riesgo y abortos en menores.
Objetivos del curso
El objetivo general de esta propuesta es formar a profesionales que trabajan en contacto con menores y sus familias, ya sea del ámbito sociosanitario, psicopedagógico o educativo, en la realidad del consumo de pornografía por menores y sus riesgos para la salud afectivo-sexual, así como proporcionarles herramientas para la prevención y/o la intervención cuando la gravedad del caso así lo exija.
Los objetivos específicos son:
- Formar a estos profesionales sobre los principales riesgos para la salud sexual
asociados a Internet, y, en particular, sobre el consumo de pornografía con
diferentes dosis de violencia. - Difundir la realidad del consumo de pornografía según los estudios e informes
más actuales, con especial énfasis en la infancia. - Proporcionar recursos teóricos y prácticos para abordar este tema con las
familias y los adolescentes. - Contribuir a la prevención de actitudes y agresiones violentas fomentadas por el
consumo de pornografía violenta. - Prevenir los riesgos asociados a la adicción a la pornografía.
- Promover la mejora de la salud reproductiva y sexual
Contenidos
Los contenidos, amplios y multidisciplinares, se estructuran en cuatro módulos:
Módulo I. Biología sexual humana y salud afectivo-sexual. Violencia de género y sexual. (18 horas)
Módulo II. Pornografía (heterosexual). Implicaciones más relevantes. (16 horas)
Módulo III. Intervenciones de prevención y promoción de la salud sexual de los efectos del consumo de pornografía. (16 horas)
Módulo IV. Teoría y práctica de la Educación sexual y la prevención de la pornografía (10 horas)
Si quieres conocer más en detalle las características del curso e inscribirte, clica aquí .
Si te parece interesante esta propuesta y estas preocupado/a por el consumo de pornografía violenta en nuestros menores , comparte esta noticia, házsela llegar a aquellos profesionales de Ciencias de la Salud, Humanas y Sociales que conozcas, que estén interesados en abrir su perspectiva profesional a un área de trabajo tan apasionante como imprescindible y de un gran futuro.
Evaluación de la primera convocatoria
Se hizo una evaluación anónima del alumnado y las respuestas son todas muy positivas. En concreto se les formuló la siguiente pregunta:
¿Qué le dirías a las personas interesadas en matricularse en esta titulación?
Veamos algunas:
"Formación totalmente actualizada sobre un tema que está real y necesario; que necesita que se hable de ello desde el marco universitario invitando al conocimiento, la reflexión y la búsqueda de recursos para poder trabajar y abordar esta temática".“La formación es necesaria y está llena de contenido profesional, riguroso y de calidad sobre una temática tan importante y necesaria como es el abordaje de los efectos de la pornografía en la salud afectivo-sexual. Se conoce la violencia del porno actual, pero no son tan conocidos sus efectos ni hasta dónde es capaz de llegar. Una formación pionera que, sin duda, debe continuar muchos años y extender su visión más allá de un experto. Ojalá y sea posible en el futuro poder participar de esta evolución”.
"Es un curso muy necesario, riguroso, de enorme calidad y que aporta tantos materiales que, realmente, después de acabarlo, debes ahondar en todo. Es imposible leer todo lo que se sugiere, pero, esto es positivo, porque te permite indagar más una vez terminado el curso".
"Es un ámbito profesional que la sociedad necesita. En esta formación aprenderás de los mejores expertos de una forma poco desarrollada hasta
ahora como es el enfoque desde la salud".
“Les animaría a participar en posteriores ediciones. El tema de la pornografía violenta y la facilidad con que nuestros jóvenes tienen acceso a ella, no es un tema banal, ni algo que pueda dejarse en manos de la inercia. Cómo profesores, psicólogos, educadores o simples ciudadanos comprometidos socialmente, tenemos la obligación de educar a nuestros jóvenes con unos valores basados en la justicia, la salud y la igualdad. No podemos permitir que su formación sexual quede a merced de unos contenidos donde se denigra a las personas y que promulga unos valores
basados en la violencia, la desigualdad y la inexistencia de la afectividad. Nuestra obligación es la de formarnos para poder obtener las herramientas que nos ayuden a favorecer un cambio de prisma en este sentido”.
“HERRAMIENTA DE TRABAJO INNOVADORA, INDISPENSABLE Y PRÁCTICA. URGENTE UTILIZARLA“
Que se den la oportunidad de aprender, formarse, comprender este tema tan apasionante de la prevención afectivo-sexual entre nuestros jóvenes (futuros adultos/as) para tener un mejo bienestar psicobiosocial. Para dar lo mejor a nuestra sociedad, lo primero es ampliar nuestros aprendizajes. Gracias por tanto.
La directora académica de la URJC, ha tenido la amabilidad de publicar en RRSS esta valoración:
Por otra parte, posteriormente en redes sociales, cinco de las/os alumnas/os que han cursado la primera convocatoria, hacen la siguiente valoración, de manera espontánea:
La primera es Miren Cia, una profesional de la educación especializada en adolescencia que nos dice lo siguiente:
“Prevenir los efectos de la pornografía se ha convertido en un asunto más que relevante a día de hoy. Por muchas razones, los profesionales que trabajamos con menores, adolescentes y jóvenes, necesitamos herramientas para afrontar lo que nos viene encima, ya que la salud afectivo sexual de nuestros jóvenes está en riesgo y por lo tanto, todo lo demás. No podemos seguir mirando hacia otro lado. Yo ya estoy subida al carro en la primera edición y te puedo decir que está siendo apasionante a la par que dura: el porno está anulando la voluntad de nuestros jóvenes por la fuerza tan intensa a la que están expuestos. Recomiendo 100% que te sumes a esta 2ª edición que ya está en camino, ya que van a hacer falta muchos profesionales bien formados. Gracias al plantel de profesores, gracias a mis compañeros de edición y gracias sobre todo a ti José Luis García Fernández”.
Miren Cia, además, en un ejercicio de generosidad nos envía un vídeo sobre su experiencia, que puedes visualizar aquí.
Además, sin cortarse un pelo, esta alumna, publica en la red profesional LinkedIn lo siguiente:
💫 MIS GRANDES TESOROS PARA ÉSTE VERANO Hoy he tenido el gran privilegio de poder tomarme un café en Pamplona con mi gran profesor en el “Experto en la prevención de los efectos de la pornografía en la educación afectivo-sexual” y gran profesional en el área de la salud y la prevención de los efectos del consumo de la pornografía, sobre todo en #jóvenes y #adolescentes
Me fascina su honestidad, claridad, sabiduría y sobre todo su cercanía y humanidad.Gracias por éste ratito José Luis García Fernández y por éstos tesoros en forma de libro llenos de información y documentación científica.
Poniendo el foco ya en el curso que viene en la programación tan necesaria en colegios e institutos para hablar alto y claro sobre uno de los temas de más riesgo para nuestros menores. Familias, padres, madres, #tushijosvenporno ¿Qué vais a hacer? Es de las realidades más crudas y menos atendidas que yo me he encontrado en mi trayectoria personal y profesional. Mucho por hacer.
Ahí vamos 💪 gracias por el impulso y el apoyo siempre José Luis 👏
María José, es una psicóloga que comparte su valoración.
No contenta con lo anterior, María José me agasaja con esta publicación en LinkedIn:
“Este año me están pasando cosas maravillosas a nivel profesional 🤩
Aún me cuesta un poco asimilarlo todo🤯, pero me siento muy afortunada.
Una de ellas ha sido poder coincidir y conocer al grandísimo José Luis García Fernández 🤗, no solo por redes sino a través de una formación #pionera en el ámbito #educativo como ha sido el📚 I Experto/a en la Prevención de los Efectos de la Pornografía en la Salud Afectivo-Sexual de la Universidad Rey Juan Carlos , que no solo me ha formado en la temática, sino que me ha permitido conocer a profesionales increíbles y formar así una red profesional más amplia.
Y para sumar👌🏻, tengo en mi poder 3 ejemplares de este gigante de la #educaciónsexual, #psicología y #sexología totalmente dedicados que me van a dar muy buenos ratos este veranico.
Estar en una nube se queda corto🤭. Eternamente agradecida por tu dedicación, tiempo, consejos y palabras hacia mí y mi trabajo. Es un placer y todo un honor 👏🏻”
Hilario es médico y sexólogo de Gran Canaria y nos dice esto.
La cuarta valoración es del alumno Agustín Zaragoza Granell, profesor de filosofía que dice:
No podemos comprender aquello que no podemos ver. El consumo de de pornografía en menores es una realidad difícilmente cuestionable. Quienes estamos en el aula así lo comprobamos a diario y en edades cada vez más tempranas. Todas y todos podemos pensar que ya sabemos lo que es la pornografía, una idea errónea que nos dificulta comprender una realidad que sólo es posible conocerla desde la rigurosidad, las investigaciones y el análisis que aporta este Experto/a en Prevención de los efectos de la pornografía en la salud afectivo-sexual. Estudiarlo me ha permitido ver en profundidad todos los peligros asociados a un consumo de la pornografía que hemos normalizado en una sociedad profundamente permisiva, misógina y violenta. Este Experto/a me ha cambiado la vida. En primer lugar, porque aporta herramientas teóricas y prácticas para conocer, prevenir y actuar ante el auge del consumo de la pornografía en menores. En segundo lugar por la calidad humana, académica y profesional de su profesorado. Y, en tercero, porque el Experto/a combina muy dinámicamente los conocimientos teóricos, prácticos y un constante diálogo entre todas las personas participantes, alumnado, profesorado y ponentes invitadas/os. Lo recomiendo encarecidamente. Las clases devienen un seminario de trabajo y reflexión necesario en una época en la que nos cuesta detenernos para comprender, analizar, dudar y construir conocimiento compartido. Gracias por formarnos. ¡Lo recomiendo a todo el mundo y más todavía a quienes cuentan con hijos/as o trabajan con niños, niñas y/o jóvenes!
La quinta es de Berta , profesora de Secundaria, que me dice:
Si quieres conocer en detalle las características de este curso universitario clica aquí: Experto/a en Prevención de los Efectos de la Pornografía en la Salud Afectivo-sexual Clínica Universitaria de la Universidad Rey Juan Carlos
Estimado José Luis,
Cuando se pone la pasión, el respeto, la entrega, la sabiduría y el buen hacer que tú le has puesto a este Experto, es imposible que las cosas salgan mal. Ha sido maravilloso tener el privilegio de haber formado parte de este grupo. A veces la vida te lleva a sitios inesperados pero muy enriquecedores.
Myriam ha sido una profesional que nos ha transmitido conocimiento y cercanía a partes iguales y además ha demostrado ser la reina de la tecnología. Y Lilian y Susana impresionantes y vibrantes comunicadoras.
Quiero daros las gracias a ti y todas las profesoras que nos habéis dado clase en este Experto.
Un abrazo.
Una más, en este caso una alumna de la segunda convocatoria:
La última jornada del curso, una alumna me envió su valoración: “(…)gracias por ser tan amable, por tu persistencia en este camino que nos abre a los demás la posibilidad de recorrerlo y mejorar esta situación, gracias por no desistir aunque te cancelen cursos, te cierren cuentas en redes sociales y sepas que cuando dices sexo ya hay al menos una persona frente a ti que te juzga. Gracias infinitas por estar, hacerlo todo desde el amor y construir ideas en las que apoyarnos. Un fuerte abrazo lleno de energía para que el camino sea más llevadero (…)”
Por este tipo de consideraciones merece seguir en la brecha.
Para mi es un gran honor y una enorme satisfacción profesional, codirigir este experto/a universitario e impartir 36 horas de clase. Te agradecería que, si conoces algún/a profesional interesado/a en esta materia, que quiera ampliar su espacio profesional a un área apasionante y de gran futuro, compartas con el/ella esta información.
